Tinkuy nos entrevista

"Si la uva esta hecha de vino, quizá nosotros somos las palabras que cuentan lo que somos". (Eduardo Galeano) y en eso estamos... Leyendo y contando

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Recomendaciones para el día del niño.

“DAR DE LEER” 

No se trata de llenar un hueco. No se trata [...] “dé de leer”, como si la lectura fuese un alimento o una medicina, un bien-propiedad de unos (los sabios, los lectores avezados...) otorgado como don a los otros (los niños, los ignorantes...). La lectura no funciona de esa manera. Si se trata de ayudar a construir lectores, justamente, es decir sujetos activos, curiosos, capaces de ponerse al margen y vérselas a su manera con un texto, no se puede pensar en una donación, o una administración, sino más bien en una  habilitación para la experiencia. Dar ocasión para que la lectura tenga lugar. Garantizar un espacio y un tiempo, textos, mediaciones, condiciones, desafíos y compañía para que el lector se instale en su posición de lector, que, ya vimos, no es mansa, obediente y automática, sino personal, audaz, expectante..., y haga su lectura.

Graciela Montes.

¿Qué libro le regalarías a ... tu hijo, sobrino, nieto, ahijado?

Taller: Entre Susurros

Participá con tu grado en el Taller: Entre Susurros. 
En el marco de actividad de extensión de Unipe, realizamos el taller para la Biblioteca Integrada TelViso-Unipe.
Dirigido a alumnos de nivel primario. 

Este espacio intenta ser un acercamiento para “entrar en poesía”, trabajo lento, paciente, que implica tiempo y dedicación. Leer en voz alta puede permitir una comunicación en el grupo y además contribuir a que los chicos, después, lleguen al libro por sí solos. En este caso, lo importante es darle a la poesía la voz, pero también la música. Al leer un poema en voz alta queda resonando no sólo por lo que dice, sino por cómo suenan las palabras, por el tono que se le imprime y que ellas mismas reclaman. Tiene que ver con esa condición oral que tiene el lenguaje y no sólo para la comunicación, sino también porque el pensamiento está en relación con el sonido. De eso se trata, de encontrar las palabras para legitimar el deseo de leer. 

Objetivos: 

• Promover un acercamiento a textos poéticos.

• Facilitar a través de la lectura en voz alta la comprensión de un texto.

• Fortalecer el camino lector y extender los horizontes de lecturas de los niños.

• Utilizar un elemento (susurrador) para potenciar y/o dinamizar la lectura del texto poético.

Se realizará en la Biblioteca de Del Viso los días: 

• Martes de 14 a 16 hs: 18/08, 01/09 y 15/09
• Miércoles de 9 a 11hs: 09/09 y 16/9

Actividad gratuita y con inscripción previa.

Completá el formulario de inscripción:

Pasen y Lean en vacaciones de invierno

Durante las vacaciones de invierno, realizamos una serie de Talleres denominado "Historias para contar". Se desarrollaron en la sede de la biblioteca TelViso.

Compartimos historietas, sonrisas y creaciones maravillosas. La energía positiva atrajo buenas ondas y lindas personas de gran corazón Emoticono heart